鲲鹏展翅 踔厉奋发 笃行不怠 ——记2021-2022第一学期青年教师成长营基本功比赛

发布时间: 2022/1/7 9:48:35 1983次浏览 作者: 胡蝶 徐凤燕

14日下午,南京市琅琊路小学青年成长营教师齐聚示范教室,参加 2021-2022第一学期基本功比赛。

整场比赛由教师发展中心徐凤燕主任主持


图1:教师发展中心主任徐凤燕主持比赛活动.JPG


徐主任介绍了此次比赛的意义,勉励大家以“艺”会友,发扬鲲鹏精神,踔厉奋发、笃行不怠。强力推介了本次大赛的评委:书法刘有林老师、特级教师冯毅、特级教师黄黎敏、市学带张绍华和赵薇等。


图2:评委老师们正在认真工作.jpg


指出本次大赛的环节和具体项目,包括“儿童研究 微光行动”征文、“粉笔字评比”和“双减背景下项目化作业设计主题演讲”。“案例评比”活动在前期已经开展。老师们结合区教研主题——教师看见儿童·儿童看见世界,积极参与“儿童研究·微光行动“征文活动,开展“双减”背景下教育教学研究小成果、学习生活小妙招、课后服务小活动的研究并撰写文章。

最让人激动的莫过于在现场比赛了。首先进行的是“粉笔字评比”,一直在成长营QQ群进行线上指导的书法刘老师亲临现场。出示赛题后(琅小吴媚老师提供),刘老师针对书写内容中的重点字、难写字进行分析和现场书写,然后让老师们以赛带练。


图3:书法刘有林老师进行现场指导.JPG


图4.1:青年教师现场书写粉笔字.jpg


青年教师认真参赛的态度,得到刘老师的高度赞扬。流畅的笔划,合理的结构,美观的布局,配以清雅的音乐,顿时让人流连忘返。


图4.2青年教师现场书写粉笔字.jpg


图4.3青年教师边写边请教.JPG


接下来是更精彩的“项目化作业设计主题演讲”。“双减”背景下,教学更强调以融合学科的方式发展学生的核心素养、必备品格和关键能力。


图5:“双减”背景下,作业设计更关注综合素养.JPG


为此,教师发展中心的徐凤燕主任创新比赛项目,精心设计题目,让老师们以小组合作的方式进行跨学科作业设计研究。大家共分成6个小组,自定组长,事先自主选题,集思广益,共享智慧。演讲也很有趣,要求“人人上台,各有分工;人人发言,人人精彩”,既要有作业设计的专业视角,如目标对象,操作方法,预期效果以及评价标准等;又要有各显神通的“自我1分钟吆喝”。活动过程精彩纷呈。

纪栋栋组老师就《未来的房子——创意实践》作业设计进行宣讲,分别从“奇思妙想”文学构思、“节能小屋”的创意实践,用画笔表现出想象中的“美丽房子”,运动赋能的新型小屋等角度展现出作业设计的丰富与美好。


图6.1 纪栋栋组老师的《未来的房子》.jpg


图6.2“节能小屋”的创意实践.jpg


图6.3 美丽有趣的房子.jpg


潘晶组老师宣讲的是《劳动创造美》项目化学习作业设计。他们以“早知道、会安排、能落实、有反思”的小主人个性化学习模型为线索,设计了冬日多样化职业劳动创造的美好体验


图7.2“劳动改变世界”的创意思考.jpg


图7.3 多样化的劳动角色体验.jpg


顾莉华组老师以《大蒜生长记》为题进行了项目化学习作业设计宣讲。在项目化学习与作业完成的过程中,学生经历“准备期——生长期——收获期”的学习历程,进行融学科学习,感受融合学习带来的无限创意。


图8.1顾莉华组老师的《大蒜生长记》.jpg


图8.2“大蒜生长记”项目作业的“准备期”.jpg


高琳组老师以《体育学练小妙招拍卖会》为主题进行宣讲,他们采用弹性作业的形式,鼓励学生分阶段完成。特别关注学生间的增值性评价,多样化的评价让拍卖会进行得有声有色


图9.1高琳组老师的《我们的拍卖会》.JPG


图9.3 “我们的拍卖会”作业指导.jpg


施雨组老师宣讲的是《我们的冰水饮料》作业设计。他们从店名设计、冰水制作方法、促销营销方式以及品牌文化建设等方面促进学生综合素养的培。丰富有趣的作业设计仿佛已经掀起一场火热的学习风暴


图10.1施雨组老师《我们的冰水饮料》.jpg


图10.2“我们的冰水饮料”宣传音乐.jpg


胡蝶组老师宣讲的是《玩转纸张,刷爆朋友圈》作业设计。他们设计的内容包含折纸剪纸(数学、科学),绘画装饰(美术),语言表达(语文、英语)等方面,将动手操作、动脑思考与动口沟通有效结合,致力于提升学生的原学力


图11.1胡蝶组老师的《玩转折纸,刷爆朋友圈》.jpg


图11.2作业设计中关注“基本作业”.jpg


比赛过程中,老师时时爆发出热烈的掌声和欢快的笑声,大家还用小红花进行相互评价


图12.1我们用小红花来相互评价.jpg


赛后,评委代表琅小冯毅副校长做了点评。他认为整场比赛主题鲜明、思想前瞻、形式新颖,契合了当下综合育人、学科育人的时代要求,并对老师们的设计水平和合作方式给予高度评价。同时,冯校长还建议老师们可以多研究些演讲技巧,思考如何在有限时间内尽可能多地展现“亮点和突破”,研究以喜闻乐见的方式展现自己的无限创意


图12.2评委代表冯毅副校长给大家做指导.jpg


鲲鹏展翅踔厉奋发笃行不怠。本次基本功比赛的主题正是描绘了青年教师们马不断奋进、积极昂扬的成长状态。作为“鲲鹏号”四有好教师团队的重要青年骨干,我们将继续奋发进取,砥砺前行